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KiTa-Referenzen

Zwergensprache Interview Petitini KITA-Schulung

in Auszügen

Deutschland:

  • AWO Bildungswerk Thüringen gGmbH, 99084 Erfurt
  • Kinderland Sachsen e.V., 01309 Dresden
  • Ev.-Luth. Kindertagesstättenwerk Lübeck gGmbH, 23564 Lübeck
  • Caritasverband für die Erzdiözese Freiburg e.V., 79111 Freiburg
  • pme Familienservice GmbH, 30171 Hannover
  • Montessori-Zentrum Ortenau e.V., 77656 Offenburg
  • Berufsfachschule Kinderpflege, 41515 Grevenbroich
  • Verband Evangelischer Kindertagesstätten in Schleswig-Holstein e.V., 24768 Rendsburg
  • Kinderkrippe Petitini GmbH & Co KG, 81377 München
  • Ländliche Erwachsenenbildung Thüringen e.V., 99427 Weimar
  • Klinikum Aschaffenburg – Kinderklinik, 63739 Aschaffenburg
  • Reha-Südwest für Behinderte gGmbH, 76149 Karlsruhe
  • Logopädische Praxis May, 63785 Obernburg
  • Akademie für zugewandte Pädagogik, 01257 Dresden

Österreich:

  • BAfEB 1100 Wien, Ettenreichgasse
  • BAfEB Linz, Lederergasse
  • GESPAG
  • Kita Generationenpark, LKH Zwerge in Wolfsberg
  • Kolleg f. Elementarpädagogik in Zwettl
  • MENTOR-Mini, MENTOR Management-Entwicklung-Organisation GmbH & Co OG, Graz
  • OÖ Familienbund
  • Pyhrn-Eisenwurzen Klinikum Kirchdorf
  • Tagesmütterverein Wels

Schweiz:

  • Chinderhuus Rumpelstilzli, 4053 Basel
  • KiTs Kindertagesstätte Wil, 9552 Bronschhofen
  • Chinderstern GmbH, 4142 Münchenstein
  • Kolibri Atika GmbH, 4153 Reinach
  • KiTs Kindertagesstätte Rickenbach, 9500 Wil
  • Kita Wässerwiesen, 8408 Winterthur
  • Kita am Park, 8404 Winterthur
  • Melony Looschelders Build Your Brain Language Center, 9500 Wil

Gewinnbringende sprachförderliche Begleitung

„Als Sprachfachkraft einer Kita sehe ich die Zwergensprache als absolut gewinnbringende sprach­förderliche Begleitung. Zum gesprochenen Wort ein Babyzeichen dazu gezeigt, verstärkt das Interesse und die Neugier des Kindes. Es weckt Sprech­freude und verinnerlicht sich schneller, da mehrere Sinnes­kanäle angesprochen werden. Diese ganz­heitliche Sprach­bildung ist im besonderen Maße förderlich für sprach­entwicklungs­verzögerte Kinder, für Kinder mit Deutsch als Zweit­sprache oder für Kinder, die mehrsprachig aufwachsen. Sie gibt unseren Kleinsten Sprache in die Hand und lässt sie in ihrer Selbst­wirksamkeit gedeihen. Diesen inklusiven Gedanken lebe und fördere ich in unserer Einrichtung.“

Annett Spadt-Thielemann, Leipzig, Sprachfachkraft, systemischer Coach, Eltern Trainer der MAPP, Zwergensprache Kursleitung, Heilerzieherin

Erweitert pädagogischen Handlungsspielraum

„Die Fachkräfteausbildung "Babyzeichensprache" erweitert meinen pädagogischen Handlungsspielraum ungemein. Die Zwergensprache arbeitet praxisnah und bedürfnisorientiert. Durch den gezielten Einsatz von "Babyzeichen" kann ich Kleinkinder in Konfliktsituationen unterstützen und sie zur eigenen Lösung des Problems anregen. Besonders empfänglich für die "Babyzeichensprache" sind die Kinder bei festen Ritualen, Reimen und Sprüchen. Das sind nur einige Beispiele für die vielfältig einsetzbare Methode im pädagogischen Alltag.“

Martin Gerdenitsch, Tagesvater in der Kinderkrippe Schneckenhaus, Graz

Unsere entwicklungsverzögerte 2-jährige P. findet die Zwergensprache super!

 Ich hab schon tolle Erfahrungen sammeln können. Unsere entwicklungsverzögerte 2-jährige P. findet die Zwergensprache super! Sie sagt jetzt auch meist s...

Fiona hat Down-Syndrom

„Immer wieder sagen wir in der Sonnen-Gruppe: „Bitte sprich mit dem Mund und nicht mit den Händen!“ Damit meinen wir, dass die Kinder bei Konflikten nicht ha...

Wir sind von der Zwergensprache überzeugt

Nachdem wir zusammen im September 2011 die Fortbildung besucht hatten, waren wir uns einig: Wir sind von der Zwergensprache überzeugt und möchten diese gerne...

In der Einführungsphase der Babyzeichen

„Derzeit besuchen 13 Kinder im Alter von einem bis fast drei Jahren unsere Krippengruppe. Wir sind seit Oktober 2011 noch in der Einführungsphase der Babyzei...

Kinder sehr viel aufmerksamer

Seit letzter Woche machen die Kinder schon die ersten Babyzeichen. Ich hätte vor Freude in die Luft springen können. Die ersten Zeichen sind "mehr", "Windel"...

Unsere Zwerge „sprechen“ Zwergensprache

Es gibt eine Zeit, da bedeutet "Ba" alles, zum Beispiel "Ball" oder "Banane". Vielleicht aber auch "Baum". Wir konnten dann oft nur erahnen, was die Kinder d...

Toller Erfolg mit der Babyzeichensprache

Ich möchte Dir im Folgenden kurz sagen, dass wir im Häxehüüsli einen tollen Erfolg mit der Babyzeichensprache verbuchen können! Die Kinder lernen sehr schnel...

Sofortige Anwendbarkeit der Gesten

„Der Vorteil für Eltern und Erzieherinnen ist die sofortige Anwendbarkeit der Gesten ohne große Vorbereitung. Sobald der Grundgedanke „gleiches Wort = parall...

Babyzeichen auch in unserem Kita-Alltag

Liebe Karin, Nach deinem Kurs bei uns in der KiTs war das GANZE TEAM überzeugt davon, die Babyzeichen auch in unserem Kita Alltag anzuwenden. Auch Skeptiker ...

Fachkräfteausbildung "Babyzeichensprache"

Die Fachkräfteausbildung "Babyzeichensprache" erweitert meinen pädagigschen Handlungsspielraum ungemein. Maria Gfrerer arbeitet praxisnah und bedürfnisorient...

Zehn Jahre Zwergen-Sprache - und immer noch täglich begeistert

Vor über zehn Jahren habe ich mit zwei Kolleginnen eine Großtagespflege gegründet. Davor habe ich eine Zeit lang als Kursleiterin für Zwergensprache selbst K...

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Besuch in einer Lübecker Kita

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Es ist uns wichtig, auch Ihre Erfahrungen mit Babyzeichen bei der Betreuung von Babys und Kleinkindern zu erfahren und sie hier Ihren Fachkolleginnen und -Kollegen zur Kenntnis zu geben.

Uns interessiert auch, wie Sie die Eltern informieren und einbeziehen und insbesondere auch, welche Erfahrungen die Eltern mit Ihren kleinen Gesprächspartnern machen. Über Rückmeldungen und Erfahrungsberichte freuen wir uns sehr.